domingo, 13 de mayo de 2018

EJEMPLO DE INNOVACIÓN SOCIAL EN MI COMUNIDAD

PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR LEIVA -  NARIÑO


“La Innovación Social consiste en encontrar nuevas formas de satisfacer las necesidades  sociales, que no están adecuadamente cubiertas por el mercado o el sector público… o en  producir los cambios de comportamiento necesarios para resolver los grandes retos de la sociedad… capacitando a la ciudadanía y generando nuevas relaciones sociales y nuevos modelos de colaboración. Son, por tanto, al mismo tiempo innovadoras en sí mismas y útiles para capacitar a la sociedad a innovar…”.

Por tanto escogimos este ejemplo de innovación social de nuestra comunidad donde nosotras somos parte de este programa donde los niños y las niñas juegan un papel importante en nuestra sociedad y de la adecuada educación que reciban  estos pequeños lograremos construir un mundo mejor.
Partiendo de la base fundamental de integrar a la comunidad que habita en el Territorio de Leiva ,como participantes activos y co-creadores de la propuesta para la atención integral de sus niños y niñas mujeres gestantes y sus familias, y considerándola multiculturalidad y la interculturalidad como condiciones y recursos para formular pedagogías propias, el cual busca fortalecer cada una de las áreas del desarrollo evolutivo en la primera infancia acorde a la edad y con la pertinencia del contexto; de acuerdo a lo anterior se desarrolla el proyecto a partir de los intereses de los beneficiarios y por medio de actividades significativas y vivenciales, se trabaja con temáticas que permiten afianzar sus usos y costumbres, la curiosidad, creatividad y procesos comunicativos, identidad, autoestima, manejo corporal,  garantizando la socialización, independencia, autonomía, seguridad y capacidad de trabajar en equipo con responsabilidad y liderazgo.






Este hace referencia a que el     desarrollo infantil modalidad familiar dentro de su quehacer diario y como garante de los derechos de los niños y niñas, prepara ambientes educativos, en la disposición de tiempos, espacios y acciones intencionadas, pertinentes y oportunas, así como en la construcción de relaciones y vínculos afectivos, sociales y culturales que posibiliten la participación y el desarrollo integral particular de cada niño, niña mujeres gestantes y sus familias.


Todo un conjunto de acciones estructuradas en un proyecto pedagógico el cual que responde a las necesidades, intereses y particularidades de los niños, niñas y sus familias, así como a las particularidades del Territorio de Leiva su plan de Vida,  la Ley de Origen , derecho Mayor y Territorio. 



a través del programa DIMF, lograremos potenciar las habilidades de los niños y las niñas  y sus familias, generando en en ellos idea innovadoras en la creación de manualidades en material reciclable como también la implementación de huertas caseras que ayuden al sustento como también a una forma sana de subsistencia.




Trabajo realizado por:
HEILEEN ACOSTA 
CAROL CORAL

Referencias Bibliográficas:

https://blogs.deusto.es/innovacionsocial/que-es-deusto-innovacion-social/







domingo, 18 de febrero de 2018

EL ROL DEL DOCENTE COMO PROMOTOR DE VALORES

BLOG EDUCATIVO EL ROL DEL DOCENTE 
PRESENTADO POR:
HEILEEN FERNANDA ACOSTA: 100049338
CAROL CORAL SANCHEZ: 100049349

  CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL
CÁTEDRA IBEROAMERICANA IV
BOGOTA DC
2018

EL ROL DEL DOCENTE COMO PROMOTOR DE VALORES

Escrito por Heileen Acosta, Carol Coral 17-02-2018, Sembrando valores


Iniciamos nuestro escrito con la frase “Educa a los niños y no será necesario castigar a los hombres” (Pitágoras), pues consideramos que para educar bien a nuestros niños y niñas es necesario implementar valores en el rol como docentes y que estos sean el punto de partida para cualquier proceso de enseñanza -  aprendizaje. Por tanto como docentes responsables del futuro de muchos seres humanos debemos buscar  herramientas pedagógicas para motivar a los estudiantes a participar y fortalecer sus valores.  De esta manera la educación debe orientar a padres y maestros a promover en los niños y niñas procesos permanentes en los ámbitos personal, familiar y social, fundamentados en la concepción integral del ser humano, su dignidad, sus derechos y deberes, de otra parte la educación en valores ayuda a los niños a que se muevan en el mundo libre y responsablemente y a que se inclinen por todo aquello que sea noble justo y valioso.


Los valores son parámetros e ideales dinámicos presentes en la vida cotidiana y manifiestos en los comportamientos y opiniones.  Con ellos se construyen las normas necesarias para vivir en comunidad.  Los valores son contenidos que pueden ser aprendidos y enseñados en todos los momentos de la vida, a través del ejemplo de los padres y los maestros.  En la escuela, se hace necesario por parte de los docentes, manifestar actitudes de afecto, comprensión y tolerancia contribuyendo a formar más con la actitud que con el discurso.  Igualmente, se debe orientar en las familias las buenas relaciones, el manejo adecuado del ejercicio de autoridad, del lenguaje, la atención y cuidado hacia los hijos, la armonía y la convivencia pacífica dentro de la comunidad.

En vista que la escuela  es uno de los espacios donde aprendemos a buscar nuestros propios destinos y a conocer el gozo por la vida, la construcción curricular debe promover los aprendizajes, la educación integral y el desarrollo de las capacidades individuales con el apoyo decidido y creativo del educador.

La docencia y sus valores como agentes transformadores




Sofía Cervantes  (10/04/2016La docencia y sus valores como agentes transformadores, obtenido de  https://www.youtube.com/watch?v=WLQKYFkkR2o.


Con el anterior video queremos dar a conocer que los valores que tiene un docente pueden influir mucho en su rol diario por tanto deben de modificar su práctica de manera innovadora para que los estudiantes logren adquirir los aprendizajes esperados guiándonos de manera adecuada. De igual manera consideramos que la educación en valores es importante por la necesidad que tenemos los seres humanos de comprometernos con principios éticos que sirvan para orientar nuestras acciones y comprender a los demás, enseñando a nuestros niños y niñas a colocarse siempre en los zapatos del otro.



Fundación televisa 02/01/2018 "Ponte en los zapatos de los demás - Campaña de valores. Obtenido de   https://www.youtube.com/watch?v=d8vgR9LawXQ 



"La educación sin valores Parece hacer al hombre Un demonio más inteligente", -C.S Lewis



miércoles, 22 de noviembre de 2017

MI CUERPO JUEGO Y ARTE

MI CUERPO JUEGO Y ARTE
Población: Niños de 4 a 5 años de educación inicial.

OBJETIVO:El objetivo de esta actividad es que los niños y niñas conozcan su cuerpo y tomar conciencia del crecimiento del mismo, reconociendo diferencias con el otro sexo y con las personas adultas y desarrollando hábitos de cuidado y bienestar corporal; asumiendo su cuerpo como fuente de sensaciones, comunicación y placer.
Para el inicio de esta actividad iniciamos brindando un afectuoso saludo a los niños y niñas, posterior a esto realizaremos una dinámica, llamada  “Simón dice” en la cual  nombraremos y aprenderemos  diferentes partes del cuerpo, fortaleciendo así la dimensión corporal.

El juego consiste en que todos los niños participantes tienen que hacer lo que diga Simón, invitando a nombrar las diferentes partes del cuerpo, pero Simón puede mentir, es decir aunque diga "orejas" Simón puede poner los pulgares en otro lugar del cuerpo para reforzar la atención de nuestros pequeños.


El niño que se equivoque será eliminado.

El niño que gane hará de Simón.



Seguimos nuestra actividad motivando a nuestros pequeños a explorar por medio de 2 imagenes del cuenrpo humano femenino y masculino en el cual se les explicó cada una de las partes como también se les dio a entender la importancia de cuidarlo, pues nuestro cuerpo es sagrado y nadie puede tocarlo, ni maltratarlo. para fortalecer lo aprendido presentamos  el video "Las partes del cuerpo" de barney



Para terminar este encuentro educativo con nuestros niños y niñas de 4 a 5 años implementamos el reconocimiento de su cuerpo como tal mediante el giro de una cajita mágica realizada en cartón de igual manera podemos trabajar estimulación y motricidad fina y gruesa, con la implementación de este juguete didáctico realizado en material reciclable nuestro niños lograran apreciar las diferentes culturas, enseñando en en ellos el respeto por las diferencias. 




miércoles, 9 de agosto de 2017

LOGO Y SLOGAN

Logo y eslogan: 
Están pensados en la diversidad, creatividad e imaginación que cada uno de los niños y niñas tienen, como sabemos estamos en una cultura en la cual  la discriminación prima entre nosotros, y lo que queremos es empezar a inculcar en nuestros pequeños y sus familias que a pesar de las diferentes culturas o capacidades especiales con las que nos encontremos en cualquier contexto, se debe garantizar los derechos a cada niña y niño de acuerdo con su edad, contexto y condición.


"CONSTRUYENDO SUEÑOS"

¿Cómo imagino mi futuro profesional o empresarial?

¿Cómo imagino mi futuro profesional o empresarial?



Mi Futuro profesional o empresarial lo imagino muy feliz, lleno de satisfacción de las metas cumplidas, aprendiendo cada dia mas y colocando en práctica lo aprendido en la ibero, siendo una profesional íntegra e innovadora capaz de transformar la vida de muchos niños y niñas enfocándome siempre en los valores, siendo una excelente  guía para mis alumnos, contribuyendo  así a su crecimiento personal y académico.

miércoles, 19 de julio de 2017

Establezco compromisos para superar mis debilidades en mi formación profesional

ESTABLEZCO COMPROMISOS PARA SUPERAR MIS DEBILIDADES EN MI FORMACIÓN PROFESIONAL.


Pienso que lo más importante para superar nuestras debilidades es hacernos un autoexamen sobre qué es lo que no nos permite salir de nuestra zona de confort para ello a través de la matriz FODA y la guía del ciclo de creatividad hemos descubierto que es lo que debemos cambiar para poder realizarnos profesional, académica y personalmente, de acuerdo a lo anterior considero que mis compromisos para superar mis debilidades es dejar el miedo, la inseguridad a un lado, puesto que la confianza en uno mismo es el motor para avanzar hacia mi futuro, igualmente es muy importante interactuar mejor con las personas de nuestro entorno puesto que un aprendizaje significativo se adquiere conociendo nuestros sentimientos, los sentimientos de los demás así como el conocimiento para manejarlos y de esta manera  triunfar en la vida y crecer como persona con una inteligencia emocional la cual me va permitir desarrollar la empatía, la motivación, las habilidades sociales, el autoconocimiento, la autorregulación y sobre todo la motivación para  enfrentar cualquier situación en mi formación profesional como también en mi vida personal.

EJEMPLO DE INNOVACIÓN SOCIAL EN MI COMUNIDAD

PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR LEIVA -  NARIÑO “La Innovación Social consiste en encontrar nuevas formas de satisfa...